王树荫:立德树人是思政课的根本任务
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培养什么人,是教育的首要问题。思想政治工作要紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这一根本任务。必须深刻认识到学校是坚持党的领导的坚强阵地,是引人以大道、启人以大智的重要场所,始终有一个坚持什么样的政治方向、沿着什么样的道路前进的问题,如果偏离了正确办学方向,就会丢掉办学的根本。必须坚持社会主义办学方向不动摇,保持清醒头脑、增强政治定力,坚定不移传播马克思主义科学理论,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,着力在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫,把正确的政治方向、价值导向贯彻到立校办学、育人育才全过程,在传道授业解惑中给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。

以“四有好老师”为标准打造教师队伍。思想政治理论课教师是高校教师队伍的一支重要力量,是党的理论、路线、方略的传播者,是大学生健康成长的指导者和引路人,责任重大、使命光荣。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,是习近平总书记对广大教师的谆谆教导和殷切期望。古人敬“天地君亲师”,教师被视为教化之本;今人说“三尺讲台系国运”,教师被称作中华民族梦之队的筑梦人。教师不仅要传播知识,更重要的是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。放眼古今中外,人们对教师的推崇和景仰,更多是对其高尚情操和人格风范的肯定,正因为有了对教师所具之“德”的真切感受,人们才更信服教师所传之“道”。思想政治理论课要完成立德树人的根本任务,需要教师具有扎实的马克思主义理论功底、坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和加强思想政治理论课的重要论述,切实提高政治站位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,以时不我待、只争朝夕的精神状态和攻坚克难、拼搏奋进的行动姿态,把三尺讲台作为人生舞台,在方寸天地之间书写青春华章、演绎精彩人生,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

思想政治工作生命线要凝聚向心力

立德树人视觉中国 供图思想政治理论课坚持把立德树人作为根本任务,就是要使其成为大学生真心喜爱、终身受益的优质课程,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥“生命线”作用。高校立身之本在于立德树人。思想政治理论课是社会主义大学的重要特征、大学生思想政治教育的主渠道、高校意识形态建设的重要平台。

www.2492777.com,做好思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。必须深刻认识到思想政治工作的环境、条件、对象发生了很大变化,尤其是当代青少年的成长深受全球化、信息化和社会转型影响,传统与现代观念并存、获得感与焦虑感同在、理性与非理性的思考表达方式交织,要求我们不断提高工作能力和水平,满足学生成长发展需求和期待。必须把握规律,规律最具有持久生命力,要遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律,沿用好办法,改进老办法,探索新办法。必须立足时代,问题是时代的声音,要树立问题导向,适应形势发展变化和师生思想特点,不断创新理念思路、内容形式、方式手段和制度机制,把我们想说的与学生想听的结合起来,把“大水漫灌”和“精准滴灌”结合起来,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,提高思想政治工作亲和力和针对性。必须联网上线,人在哪里,思想政治工作重点就在哪里,要运用新媒体新技术使工作活起来,尤其要把握好平台管控的“方向盘”、构筑好形象设计的“九宫格”、种植好内容供给的“爬山虎”,注重将工作对象转化为工作力量,形成有方向、有温度、有节奏、有力量的传播矩阵,增强思想政治工作的时代感和吸引力。

思想政治理论课坚持把立德树人作为根本任务,就是要使其成为大学生真心喜爱、终身受益的优质课程,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥“生命线”作用。

思想政治工作生命线要永葆生命力

以教学实效性为目标提升课程质量。思想政治理论课既有一般课程的共同特点,更有其自身的特殊性,既是知识体系,又是价值呈现;既是一门学科,又是意识形态。要增强针对性,因需而行地立德树人。坚持正确政治方向,明确育人目标,以学生需求为出发点,增强人才培养针对性,是高校思想政治理论课立德树人的第一要义。要体现时代性,因时而进地立德树人。关注学生全面发展、持续发展,重视解决新时代学生成长成才面临的问题与挑战,是高校思想政治理论课立德树人的内在要求。要遵循规律性,因事而化地立德树人。遵循思想政治工作规律、教书育人规律、人才成长规律,提高思想政治教育能力和水平,是高校思想政治理论课立德树人的关键所在。要富于创新性,因势而新地立德树人。从教育理念、教育媒介、教育方式等层面开拓创新,是高校思想政治理论课立德树人的重要举措。要立足学生认知心理特点,正确理解和把握思想政治理论课内容的“变”与“不变”,合理运用教学方法的“传统”与“现代”,科学使用教学手段的“旧”与“新”,选取贴近学生、贴近生活、贴近实际的案例,正确解答各种思想理论和社会问题,不断提升思想政治理论课的针对性和亲和力,增强吸引力、说服力、感染力,切实解决学生的思想认识和实际问题。

思想政治工作从根本上说是做人的工作,守好立德树人的生命线,关键要靠教书育人的生力军。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍,最大限度调动他们的积极性、主动性、创造性,帮助他们提高政治定力、理论功力、业务能力与人格魅力,不断提升立德树人的力度、温度与效度,真正把润物无声的思想政治工作做在日常、做到个人,更好适应和满足学生成长诉求、社会进步需求和时代发展要求。

姓名:王树荫 工作单位:

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